深化教学改革  真实项目引入课堂

——艺术设计系开展项目教学成果汇报会

2020年4月17日上午，在学院录播室举行以“艺术楼改造项目”为教学内容的成果汇报会议，这是艺术系推行“以真实项目引入课堂教学”项目教学法的又一次尝试，在高职艺术设计教育的探索道路上，艺术设计系再次迈出了改革创新的坚实步伐。学院任利成院长、行建海副院长、后勤处赵堂中处长、艺术系总支书记杨军、副主任莫殿霞以及各专业负责人、行业设计师等相关人员参加了此次会议。

王一红、刘瑜两位代课教师围绕此项目分阶段实施情况、学生学习情况、经验与体会等方面分别作了详细汇报。由于还处于疫情防控阶段，由代课老师代替学生进行了成果展示。学生们基于艺术楼现状细致的分析及不拘一格、极具实用、富有创意的设计方案赢得了参会人员的一致好评。

会中，任利成院长对此次成果汇报给予了充分肯定，并强调艺术系围绕人才培养方案，从课程设计的角度出发，从技术、技能、专业能力综合素质的提升，将毕业设计与实际项目相结合，基于实际需求，服务于学院建设整体发展，汇报反应了艺术系严谨的治学效果及艺术系师生在专业基础之上的创新能力。行建海副院长也对学生的作品给予了高度评价。学生的作品有想法、有创意，尤其是在某些点上的设计让人眼前一亮，学生本身就是使用者，对自己经常学习使用的空间更有深切体会，在此基础上进行的设计可圈可点。

在汇报的同时，后勤处赵处长对汇报的5个方案提出了基于项目实施落地的改进建议，并表示在日后的学院建设项目中将主动与艺术系相关专业对接，设立激励机制，鼓励师生将所学专业知识服务与学院建设中。

近年来，艺术设计系努力创新艺术设计人才培养模式，不断推进教学改革实践，注重艺术类人才实践领域培养，在课程教学中强调学生综合素质的培养，并坚持带领学生开拓视野。一方面学生通过外出艺术考察调研开阔视野，在实践中提升逻辑推理能力；另一方面，积极推进项目教学法具体实施，强化“以赛促学”、“真实项目入课堂”，“以专业服务学院建设”等理念，让学生可根据调研中发现的问题，自主进行设计讨论与方案构思，变被动学习为主动学习。在教学改革上初见成效，与此同时，也对专业教师提出了更高的要求，为更好的指导学生作品落地还需继续深入提升企业实践的能力！